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jueves, 27 de octubre de 2011

Pautas de estimulación del lenguaje en el ámbito familiar

¡¡¡Buenas noches!!!

La sesión de papis fue fenomenal, nos cundió muchísimo, hablamos de un montón de cosas, los padres plantearon sus dudas... Pero no quiero aburriros con todo lo que les conté y me contaron. 

Sólo dejaros para quien le interese, unas pautas que les di para estimular el desarrollo del lenguaje de los niños.


1.      Cuando hable al niño procure situarse de frente de forma que este pueda ver sus ojos y su boca.

2.      Utilice gestos que apoyen las palabras para ayudar al niño a una mejor comprensión cuando comience a hablar.

3.      Empiece con palabras cortas (nombres, verbos) fáciles de decir referidas a objetos y situaciones habituales.

4.      Ayude al niño a asociar palabras con los objetos, figuras, acciones.

5.      Utilice al hablar con el niño un leguaje simple, oraciones cortas y palabras y estructuras de oraciones fáciles de entender.

6.      Sea un buen modelo de lenguaje: hable claro y lentamente, pero sin exagerar.

7.      Articule bien las palabras para que el niño  perciba bien todos los sonidos.

8.      Repita enseguida y correctamente lo que el niño acaba de decir incorrectamente para que no capte equivocadamente la manera en que debe pronunciarse. Pero no insista en que él repita para mejorar la pronunciación.

9.      Amplíe las oraciones telegráficas expresadas por el niño agregando la/s palabra/s que faltan mientras se las repite.

10. Describa o narre lo que hace o lo que el niño está haciendo en el momento en el que ocurre.

11. Motive al niño para que se interese en la comunicación (“que hable aunque no lo haga bien”)

12. Recompense los esfuerzos lingüísticos del niño.

13. Dele tiempo para que se exprese por sí mismo. No permita que otros hablen o contesten en su lugar.

14. Respete los turnos de conversación en la familia.

15. Si el niño repite algunas sílabas l empezar las palabras, procure no prestar atención especial, ni hacer comentarios. Suprimiendo incluso las ayudas compensativas de “habla más despacio”, “relájate”, “tranquilízate”, “vuelve a empezar”.

16. Con frecuencia léale cuentos en voz alta.

17. Provea al niño de juguetes, objetos, láminas ilustradas y cuentos para estimular su comunicación.

18. Lleve al niño al zoo, circo, mercado y a otros lugares que le sirvan de estímulo.

http://www.kidsgardenaragon.es/Kids%20Garden%20Aragon_14.htm

Os deseo una feliz noche. Por fin mañana es viernes y además... tengo puenteeeeeee!!!

Muchos besitos de cacao.

miércoles, 11 de mayo de 2011

El cartero siempre llama... ¡¡¡tres veces!!!

Acabo de llegar a casa y al abrir el buzón... entre las cartas de los bancos había tres que eran tres regalos!!!

La primera de mis papis que nos eviaban sus maravillosos deseos y una muestra del retal, porque el trocito que necesitamos apra la colcha nos lo darán en mano este fin de semana. ¡¡¡El retal es precioso!!! ¡¡¡Y lo que habéis escrito aún más!!! GRACIAS PAPIS.


El segundo de Ester e Iván desde tierras valencianas!!! Pero qué emoción y de verdad qué carta tan currada y tan bonita!!! Yo os lo envié ayer y creo que volveré a enviarla de nuevo, porque vaya, no hay color!!! Ay, madre!!! Muchas gracias chicos.


Y la tercera nos llega desde Barcelona, de Olga y Miguel!!! Mil gracias!!! Digo lo mismo!!! Qué preciosidad!!! Voy a tener que enviaros mi carta de nuevo!!! Vaya tela!!! Sois la bomba!


Os mandamos un besazo a todos, nos habéis alegrado la tarde de miércoles y eso es muchísimo, ja, ja, jaaaa... porque los miércoles son...

¡Qué preciosa mantita le va a quedar a nuestro peque!